Basic HTML Version
КАЗАХСТАНСКИЙ ПУТЬ
456
от всепоглощающих, унифицирующих и ассимилирующих
процессов глобализации.
Вместе с тем «национальный багаж» не должен отягощать
интеграцию поколения молодых казахстанцев в мировое
общеобразовательное пространство и снижать их конкурен-
тоспособность.
Каждый казахстанец должен обладать чувством соб-
ственного достоинства, быть ответственным за свои поступки
и свою жизнь. Нужно научиться аналитически и критически
оценивать ситуацию и принимать ответственные решения,
уметь творчески работать с информацией, в том числе и при
помощи современных компьютерных средств.
Сегодня на повестку дня выходит необходимость фор-
мирования нового казахстанского общественного сознания,
адекватного сути проводимых в стране преобразований. Не-
сомненно, в него должны войти элементы общечеловеческой
культуры, современные знания и национальные традиции.
Следовательно, несмотря на меняющийся мир и новые со-
циальные требования к сфере образования, задача системы
образования остается неизменной – воспитание полноцен-
ного и конкурентоспособного гражданина, раскрытие роли
знаний не только с точки зрения получения экономической
выгоды, но и с точки зрения воспитания будущих поколений–
думающих, ответственных перед обществоми сопереживаю-
щих за страну граждан. Эти элементы должны прививаться
каждому человеку в социальных институтах: семье, школе,
университете.
Отсутствие творческих людей, уверенных в своих воз-
можностях и способных идти на оправданный риск, может
послужить самымбольшим препятствием на пути построения
Казахстаном наукоемкой экономики. Принятая в 2003 году
Стратегияиндустриально-инновационногоразвитияпозволит
нам решить эту проблему. При реализации данной Стратегии
будет совершенствоваться высшая школа, выступающая как